Bakan Tekin, sınav güvenliğinden müfredatın tek kaynağına ve velilere yönelik ‘Ebeveyn Okulu’ projesine kadar birçok yeniliği duyurdu.

Ara Tatiller Takvimde Yerini Koruyor

Kazakistan dönüşünde gazetecilerin sorularını yanıtlayan Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, milyonlarca öğrenci ve velinin merakla beklediği ara tatil konusuna netlik kazandırdı. Bakan Tekin, 2026-2027 eğitim yılında ara tatil uygulamasının devam edeceğini müjdeledi. Yeni akademik takvimin kısa süre içinde yayımlanacağını belirten Tekin, ikinci dönemdeki ara tatilin Ramazan Bayramı’na denk geleceğini ifade etti.

Sınav Güvenliğinde Dijital Adım

Liselere Geçiş Sınavı’nda (LGS) güvenliği en üst seviyeye taşımak isteyen Bakanlık, önemli bir teknolojik değişikliğe gidiyor. Sınav binalarındaki sınıflara yerleştirilecek kameralar, sadece sınav süresince aktif olacak. Bu adımın, sınav sürecindeki olası aksaklıkların ve güvenlik açıklarının önüne geçilmesi amacıyla atıldığı vurgulandı.

"Dış Kaynağa İhtiyaç Kalmayacak"

Bakan Tekin, öğrencilerin hem LGS hem de YKS hazırlık sürecinde dışarıdan herhangi bir kaynak arayışına girmelerine gerek kalmayacağının altını çizdi. Sınav içeriğinin tamamen bakanlık tarafından hazırlanan resmi müfredat ve dijital materyallerle sınırlı olacağını belirten Tekin, öğrencinin sisteme olan güvenini pekiştireceklerini ifade etti.

Eğitim Sisteminde ‘Zihinsel’ Dönüşüm Tartışması

Geleceğe dair vizyonunu da paylaşan Bakan Tekin, 12 yıllık zorunlu eğitim süresinin günümüz bilgi çağının ihtiyaçlarına göre yeniden ele alınması gerektiğini savundu. Kısa vadede sistemin değişmeyeceğini, ancak YÖK ile iş birliği içinde bu konunun derinlemesine tartışılması gerektiğini belirten Tekin, Türkiye’nin eğitim geleceği için yeni bir vizyon geliştirilmesi çağrısında bulundu.

Veliler İçin ‘Ebeveyn Okulu’ Zorunlu Oluyor

Yeni dönemin en dikkat çeken projelerinden biri ise velileri doğrudan eğitimin paydaşı yapan "Ebeveyn Okulu" uygulaması oldu. Okul öncesi ve birinci sınıf öğrenci velileri için zorunlu tutulacak bu programla, ailelerin eğitim sürecine daha aktif ve bilinçli bir şekilde dahil edilmesi hedefleniyor.